المستودع الرقمي لـكلية التربية - طرابلس

عرض بنوع المنشور

Prospects of Creating the Reflective Teacher for Continuing Professional Development (CPD)
Fawzia Mohamed Elwafi, Yousra Ali Aghanimi, Fahima Mohamed Bannur (4-2021)
FOSTER: Journal of English Language Teaching, 2(2), pp. 282-292.

Sobolev Spaces in Metric Spaces

Zohra Farnana (4-2021)
المجلة الليبية للعلوم LJS, 24(1), pp. 79-88.

صعوبات توظيف التعليم الالكتروني في الجامعات الليبية كما يراها أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية جامعة طرابلس

د. نجاة علي علي الهنشيري, د. ابراهيم أبو زيد علي الدويبي (4-2021)
مجلة كليات التربية جامعة الزاوية , , الصفحات 195-235.

Fostering Quality in the Graduation Research Project at the Libyan Faculties of Education: Libyan Teacher-Educators’ Perspectives

Entisar ALi Hadi Elsherif, FUZIA AHMED MOFTAH ELHSAN (3-2021)
Journal of Pure & Applied Sciences, 20(3), pp. 49-55.

مدى تضمين كتب الاجتماعيات للصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي في ليبيا لأبعاد التنمية المستدامة
Bashir Elhadi M. Algrgotti, (3-2021)
المؤتمر المغاربي الأول لمستجدات التنمية المستدامة, , الصفحات 1-13.

تأثير الصراعات والنزاعات على الموارد البشرية
البشير الهادي القرقوطي (3-2021)
المؤتمر المغاربي الأول لمستجدات التنمية المستدامة, .

Facebook Games for English Language Learning: What Student-Teachers Say?
Entisar Elsherif, fatma alhammali ali dreid (2-2021)
Faculty of Arts Journal, 17(1), pp. 29-52.

Assessment of Physicochemical Properties and Mineral Compositions of Almond (Prunus amygdalus) Gum of Libyan Origin
Aborawi M. Elgornazi, M.H. Awad, Nouri M.A. Soleiman (2-2021)
Journal of Advanced Chemical Sciences, 1(7), pp. 702-705.